noviembre 22, 2024
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“La mayor proporción de aulas aisladas se produjo en el nivel primario”

Así lo revela un relevamiento realizado por la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires.

Además, el informe señala que un 42% de las escuelas primarias de Capital Federal, tuvo que aislar, por lo menos, una burbuja, por el covid.

El informe realizado por la Defensoría del Pueblo, contempló un total de 257 escuelas públicas de la Ciudad de Buenos aires, donde advierte que en el 54% hay aglomeración de personas en los ingresos y en el 30% no se cumple el distanciamiento pertinente.

Además, según consigna el diario Página 12,  los datos revelan que en el 23% de los colegios no hay los mínimos y adecuados espacios al aire libre.

En este sentido, Alejandro Amor, el defensor del organismo de control, advirtió que “deben tomarse medidas duras para impedir que continúe el proceso de potenciales contagios”.

Cabe destacar que el relevamiento está realizado haciendo hincapié en el análisis de casi un tercio de los 750 inmuebles del sistema educativo y público en la ciudad. El organismo comprobó que en uno de cada tres establecimientos “tuvieron que aislar al menos un aula (burbuja) por un caso sospechoso o confirmado de covid-19”. También constató “cómo semana a semana fue subiendo la proporción de escuelas con burbujas aisladas, llegando en el último tramo del relevamiento al 50% de los casos”.

Según dice el informe, “La mayor proporción de aulas aisladas se produjo en el nivel primario, dado que en el 42% de las escuelas relevadas de este nivel tuvieron que aislar al menos una burbuja”.

Y agrega que “el 24% de los establecimientos cuentan con aulas en las que no se respeta el distanciamiento social y que casi en el 20% de los casos se encuentran habilitados espacios de dictado de clases donde no están aseguradas condiciones de ventilación adecuadas”

A pesar de estos datos, el Gobierno Porteño, a cargo de Horacio Rodríguez Larreta, decidió no acatar el DNU del Presidente Alberto Fernández, y seguir con la presencialidad en el nivel inicial y primario. Mientras que en el nivel secundario, implementó un sistema “bimodal”.

Sobre esto, se expresó Alejandro Amor, Defensor del Pueblo, quien en diálogo con Página 12, señalo: “Nosotros visitamos 21 escuelas por día, hicimos este trabajo que fue avalado por el Ministerio de Educación de la Ciudad y nos encontramos con situaciones muy complejas. En los jardines maternales hubo directoras que nos dijeron que no podían cumplir el protocolo. Otro problema que comprobamos fue la falta de distanciamiento en las entradas y salidas de los colegios”.

Pedimos por más controles en los micros porque se mezclaban en los viajes alumnos de dos burbujas diferentes. En CABA existe un número muy importante de familias que llevan a sus hijos en el transporte público. Hay que bancársela si se deben tomar decisiones que signifiquen perder elecciones. Tenemos que defender la presencialidad siempre que no esté en riesgo la salud de las personas”, indicó Alejandro Amor.

 

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